Онлайн-навчання Тернопільського кооперативного фахового коледжу

Курс спрямований на формування цілісного ставлення до української мови як державної мови, формування предметної і ключових компетентностей, розвиток логічного і критичного мислення, творчої уяви, формування мовного смаку, мовного чуття і стійкості, сприяння усвідомлення краси й естетики української мови.

Зміст вивчення курсу "Зарубіжна література" спрямований на розвиток ключових і предметних компетентностей студентів у процесі читацької діяльності.

Метою є заохочення до розширення кола читання, осягнення духовної цінності та осмислення поетики літературних творів різних епох і країн, поглиблення культурно-пізнавальних інтересів, усвідомлення виняткової ролі художньої літератури в сучасному світі, виховання поваги до культурних надбань свого та інших народів, формування творчої особистості громадянина України з високим рівнем загальної культури, гуманістичним світоглядом, активною життєвою позицією, національною свідомістю. 

Курс спрямований на формування у студентів природничо-наукової картини світу та природничо-наукової компетентності уявлень про роль і місце людини в природі, засвоєння ними основних понять природознавства, що складають ядро знань про природу, на створення особистісно-значимої системи знань - образу природи як основи життєствердного образу світу.

Основною метою навчальної дисципліни «Основи менеджменту» є оволодіння здобувачами фахової передвищої освіти знаннями щодо базових категорій менеджменту, його принципів і методів, загальних функцій і технологій управління організацією для забезпечення ефективної її діяльності в сучасних умовах.

Навчання математики спрямоване на формування практичної компетентності - уміння розв'язувати типові математичні задачі, логічної компетентності - володіння дедуктивним методом доведення та спростування тверджень.

     Програма вивчення навчальної дисципліни «Особливості зарубіжного сервісу» складена відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Готельно-ресторанна справа за спеціальністю 241 Готельно-ресторанна справагалузі знань 24 Сфера обслуговування.

     Програма вивчення навчальної дисципліни «Барна справа» складена відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Готельно-ресторанна справа за спеціальністю 241 Готельно-ресторанна справагалузі знань 24 Сфера обслуговування.

     Програма вивчення навчальної дисципліни «Устаткування закладів готельно-ресторанного господарства» складена відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Готельно-ресторанна справа за спеціальністю 241 Готельно-ресторанна справагалузі знань 24 Сфера обслуговування.

     Програма вивчення навчальної дисципліни «Організація обслуговування в закладах ресторанного господарства» складена відповідно до Освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Готельно-ресторанна справа за спеціальністю 241 Готельно-ресторанна справагалузі знань 24 Сфера обслуговування.

Вступ.Програма вивчення обов’язкової навчальної дисципліни «Основи композиції» складена відповідно до:

- освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Графічний дизайн,

- освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Дизайн середовища за спеціальністю 022 Дизайн, галузь знань 02 Культура і мистецтво рекомендованої НМЦ «Укоопосвіта».

Предметом вивчення даної дисципліни є процес побудови цілісного витвору мистецтва, всі складові якого гармонійно узгоджуються основними формоутворюючими правилами та засобами композиції. 

 Мета і завдання навчальної дисципліни

1.1. Мета дисципліни «Основи композиції» - сприяти всебічному розвитку особистості, творчого потенціалу та образного мислення студента, сформувати практичні навички створення гармонійних композицій у професійній діяльності художника – дизайнера.

1.2. Основними завданнями дисципліни є:

·        надати базові теоретичні знання щодо основ композиції;

·        формувати вміння застосовувати композиційні взаємозв’язки між елементами форми у процесі формоутворення;

·        розвивати відчуття гармонії та креативність при вирішенні різноманітних композиційних задач.

Опис навчальної дисципліни

Інформатика є логічним продовженням курсу інформатики основної школи, під час вивчення якого було сформовано основи інформаційної культури та базові компетентності у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.

Вступ.Програма вивчення обов’язкової навчальної дисципліни «Основи композиції» складена відповідно до:

- освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Графічний дизайн,

- освітньо-професійної програми підготовки фахового молодшого бакалавра Дизайн середовища за спеціальністю 022 Дизайн, галузь знань 02 Культура і мистецтво рекомендованої НМЦ «Укоопосвіта».

Предметом вивчення даної дисципліни є процес побудови цілісного витвору мистецтва, всі складові якого гармонійно узгоджуються основними формоутворюючими правилами та засобами композиції. 

 Мета і завдання навчальної дисципліни

1.1. Мета дисципліни «Основи композиції» - сприяти всебічному розвитку особистості, творчого потенціалу та образного мислення студента, сформувати практичні навички створення гармонійних композицій у професійній діяльності художника – дизайнера.

1.2. Основними завданнями дисципліни є:

·        надати базові теоретичні знання щодо основ композиції;

·        формувати вміння застосовувати композиційні взаємозв’язки між елементами форми у процесі формоутворення;

·        розвивати відчуття гармонії та креативність при вирішенні різноманітних композиційних задач.

Опис навчальної дисципліни

Зміст курсу "Українська література" має на меті:

Ø  формування гуманістичного світогляду студентів, долучення їх засобами художньої літератури до загальнолюдських і національних цінностей;

Ø  ­виховання національно свідомих громадян України;

Ø  естетичний розвиток студентів, підвищення їх загального культурного рівня та розширення культурно-пізнавальних інтересів;

Ø  сприяння всебічному розвитку студентів, їх духовному збагаченню, активному становленню й самореалізації в сучасному світі.

Засвоїти принципи побудови ландшафних композицій в природному середовищі замовлених природними умовами, сформувати уявлення про не розривні органічні взаємозв'язки ландшафту та архітектури.

Ознайомлення студентів з основними категоріями та проблемами науки про колір, формування системи знань про властивості кольору та застосування їх на практиці, формування кольоростичне сприйняття та навичок кольорової гармоназації.

Ознайомлення з технологічними особливостями живописних матеріалів, навчити практичних навичок із застусуванням різних технік, надати знання теоретичних основ дисципліни живопису.

Засвоєнння теоретичних та практичних знань з рисунку. Вільне володіння технічними навичками, самоаналіз в навчальному процесі. Розвиток образотворчого мислення і відображення видимої реальності.

Метою курсу є продовження формування у студентів інформаційної культури та інформатичної компетентності для реалізації їх творчого понтеціалу та соціалізації у суспільстві завдяки здатності до ефективного використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.

Предметом вивчення навчальної дисципліни «Вища
і прикладна математика» є теоретичні основи математичного
апарату, який використовується для розв’язування теоретичних і
практичних задач при вивченні спеціальних дисциплін.

Вивчення законів розвитку природи, суспільства і місце в ньому людини.